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<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Carissim*,</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">ho il piacere di informarvi del fatto che un paio di settimane fa mi
sono addottorato presso l'Università di Genova in "Lingue, culture e
tecnologie dell'informazione e la comunicazione" in un lavoro
centrato sulla didattica per competenze con le tecnologie, in
particolare in matematica, del titolo: "La matematica nella scuola
delle competenze: aggiornamento degli insegnanti e ricaduta nella
didattica con le tecnologie per la scuola 2.0".</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Non ho potuto esimermi dall'inserire significativi elementi tratti
dalla mia esperienza di giocatore.</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Il sommario del capitolo 5 è quindi il seguente:</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Capitolo 5: L'insegnamento-apprendimento della matematica</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">La costruzione dei prerequisiti con l'approccio olistico della
ludomatematica</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Giochi didattici e autenticità</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Serious games e Gamification</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">La ludoteca a scuola: l'esperienza della Ludoteca Labyrinth a Genova</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Alcuni esempi di giochi costruttori di prerequisiti numerici e
matematici</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Il Gioco Nazionale Africano, Dama, Scacchi (pensiero computazionale)
e “Come contano i marziani”</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Senet: il gioco dell'Antico Egitto</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Backgammon e Risiko!</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Il Sudoku: un sistema logico deduttivo che parte da assiomi</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">I giochi “Carta e matita”</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Mappe mentali e concettuali in matematica</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Il ruolo delle convinzioni e dell'errore e la matematica
metacognitiva</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Didattica per competenze o Syllabus?</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Il Syllabus UMI-CIIM</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Livelli essenziali delle prestazioni in materia di istruzione e di
istruzione e formazione professionale</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Se qualcuno fosse interessato, mi faccia un fischio.</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Buon lavoro a tutti.</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt"><br />
</span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">-- </span></font></div>
<div align="left"><font face="Courier New" size="2"><span style=" font-size:10pt">Paolo Fasce</span></font></div>
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