[Kili-ml] Torneo interregionale Giocaruolando: la finale a LUCCA COLLEZIONANDO domenica 24 marzo 2019

[anna benedetto]

*GIOCARUOLANDO*
**

*Capire, analizzare, narrare, stare insieme.
Quante cose insegna il gioco di ruolo, anche a scuola.
A Lucca Collezionando (23 e 24 marzo 2019) la finale del torneo 
Giocaruolando
organizzato dall’associazione culturale Più Prato con il sostegno di 
Lucca Crea Srl
con 70 ragazzi da 11 scuole superiori di Toscana, Liguria, Emilia Romagna.*

Espressione, narrazione, capacità di analisi e di sintesi, affiatamento, 
capacità di stare in gruppo rispettandosi a vicenda. Divertimento sano. 
Tutto questo è il gioco di ruolo e tutto questo è *Giocaruolando, il 
torneo interregionale di gdr che vedrà la finale a Lucca Collezionando*, 
la fiera del fumetto da collezione organizzata da Lucca Crea Srl al Polo 
Fiere di Lucca, *sabato 23 e domenica 24 marzo 2019*.

Proprio qui si incontreranno *70 ragazze e ragazzi provenienti dalle 
scuole di 3 regioni: Toscana, Liguria, Emilia Romagna*. Il progetto è 
ideato e organizzato da *Riccardo Taurisano* con l'*associazione 
culturale Più Prato*, e la partnership di *Lucca Crea Srl*. Questa prima 
edizione ha visto coinvolti circa *300 studenti di 11 scuole secondarie 
di primo e secondo grado*. Il progetto ha visto la collaborazione delle 
associazioni Area Games, Ludo Ergo Sum e il Dado errante. Inoltre è 
stato supportato dagli editori Need Games, Narrattiva, Dreamlord Press, 
da nagozi e da altre attività commerciali quali Mondiversi It’s a 
Different World, DungeonStore Genova, Il Dado Errante -LudoPub Sociale e 
Progetto Ludico, Studio Due Punti.

*A Collezionando: sabato 23 allo stand Giocaruolando*per tutto il giorno 
operatori a disposizione per informazioni sul progetto; *domenica 24 le 
Finali di Giocaruolando*: ritrovo ore 10, inizio sessioni di gioco, 
premiazione ore 17,15.

La dimensione entro la quale questo progetto Giocaruolando si colloca è 
quella della *didattica ludica *e si pone l'obbiettivo di fornire ai 
ragazzi *un’esperienza alternativa e originale all’interno delle 
scuole*, che veicoli la loro espressività creativa attraverso le 
dinamiche del gioco narrativo.

Il fine è quello di far provare ai ragazzi dei vari istituti scolastici 
l’esperienza divertente, appassionante ed evocativa del gioco di ruolo, 
che insieme possa però fornire elementi formativi e di apprendimento 
attraverso una preparazione ad hoc delle tipologie di giochi di ruolo e 
le rispettive avventure narrative che andremo a proporre all’interno del 
progetto con i nostri operatori.

“/L’obiettivo è offrire ai ragazzi /– spiega Riccardo Taurisano, docente 
oltre che responsabile del progetto -/, attraverso il gioco di ruolo, 
uno sviluppo creativo ed espansivo dell’immaginazione soggettiva e 
condivisa. Il gioco di ruolo è un effettivo “allenamento” della mente 
nella sua capacità dialettica di generare immagini di situazioni, 
comportamenti, azioni ecc, ed esprimere tutto ciò attraverso la 
narrazione verbale e i dialoghi. I ragazzi quindi imparano a recitare, 
esprimendo però non un copione scritto da altri, ma quello scritto dalla 
loro propria fantasia. In tutto questo l’interazione con gli altri 
giocatori e i loro personaggi diventa un’importante condivisione 
creativa della narrazione interiore che ognuno propone agli altri sotto 
forma di rappresentazione. Ma nel gioco di ruolo tutti i giocatori non 
sono dei semplici spettatori, sono anche partecipanti attivi della 
trama, per cui il ruolo di giocatore, attore e spettatore si fondono 
dando vita a processi creativi praticamente illimitati/”.

“/In tutto ciò/- prosegue - /tali processi di identificazione che fanno 
calare il giocatore dentro personaggi e realtà diverse mettono il 
ragazzo in una condizione favorevole all’apprendimento della 
molteplicità e quindi della diversità. Attraverso il processo 
rappresentativo del gioco di ruolo quindi ogni cosa ignota e diversa 
induce il giocatore a comprenderla a farla propria immedesimandosi e 
ciò, oltre a sviluppare l’empatia, accresce anche la comprensività e la 
tolleranza. Infine attraverso il gioco di ruolo i ragazzi imparano a 
guardarsi e relativizzarsi rispetto agli altri e allo stesso tempo 
vedere le cose da prospettive sempre diverse, più ampie e d’insieme, in 
quanto il gioco e gli altri giocatori li mettono nella condizione di 
doverlo fare per poter essere parte della rappresentazione. Il gioco di 
ruolo inoltre stimola in maniera attiva, interessata ed appassionata i 
processi di problem solving, applicati alla proiezione narrativa di 
situazioni reali, così come alle dimensioni cognitive e conoscitive./

/In questo senso, viene da sé, che il gioco di ruolo si presta 
particolarmente all’inserimento, all’interno della narrazione, di 
elementi didattici che possono andare dalla storia alla matematica e 
dalla letteratura alle scienze, nei termini in cui si adottino delle 
ambientazioni di gioco riferite al nostro passato, così come a futuri 
possibili, oppure ancora a realtà e dimensioni parallele e verosimili, 
dove si possa “giocare” sulla simulazione delle possibilità alternative 
dell’esistenza dell’uomo, o di altre civiltà aliene. Fermo restando che 
attraverso la rappresentazione narrativa si possa sempre introdurre 
tematiche e riferimenti alla realtà di tutti i giorni, che sono 
importanti e formative nel loro essere affrontate attraverso la 
narrazione ludica/”.

Ecco la lista delle scuole che hanno partecipato:

Istituto comprensivo - ICPra' - *GENOVA PRA'* (GE)- *19 Febbraio e **12 
Marzo*

Liceo scienze umane/Liceo Classico/Liceo Musicale  -**ISISS 
Rodari**-* PRATO* - *20 Febbraio*

Liceo Artistico/Liceo Musicale - Augusto Passaglia - *LUCCA* - *22 Febbraio*

Istituto tecnico -Marconi -* FORLI'* -* 25, 28 Febbraio e 8 Marzo*

Istituto di istruzione superiore - Ruffini Aicardi - *IMPERIA* -* 26 
Febbraio*

Liceo Artistico/Liceo scienze umane/Liceo linguistico - Amoretti - 
*IMPERIA* - *1 Marzo*

Istituto tecnico superiore -T. Buzzi - *PRATO* - 2 Marzo 2019

Istituto Statale di Istruzione superiore - Gobetti Volta - *BAGNO A 
RIPOLI* (FI) - *5 Marzo*

ISS - Marconi -* SANREMO* (IM)- *6 Marzo*

Scuola secondaria di primo grado La Nave -* FORLI'* *7 e 8 Marzo*

Istituto comprensivo *San Lorenzo a Mare *(IM) - *12 Marzo*


*#iogiocodiruolo*


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